为贯彻落实《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）文件精神，满足大学生对创业教育的需求，培养创新创业师资队伍，发挥名师示范引领作用，提升新入职教师的教学水平和业务能力，更好的搭建起培养学生、辅导学生有效的师资平台，菏泽职业学院创新创业于2020年1月6号-10号举办为期5天的创新创业师资班。

2020年1月6号上午8:30菏泽职业学院创新创业学院于创业园903室隆重举行“2020年菏泽职业学院创新创业师资班”开班仪式。开班仪式由宋玉金院长主持，胡宪奎院长做领导致辞，济南工程职业技术学院创新创业学院王旭院长、山东科苑创业服务有限公司王立杰总经理等领导、授课专家参加开训仪式。

胡宪奎院长首先代表学院党委对授课专家、参训教师到来表示感谢。其次，胡院长对过去一年来的菏泽职业学院创新创业工作做了介绍，对新的一年工作提出了期许。胡院长讲话中既肯定了取得的成绩，又阐明了发展问题。最后，根据产生的问题，对创新创业工作提出了“认识到位”、“认真学习”、“学以致用”等三点要求。

本次开训仪式上参与领导、授课专家及其参训教师共计56人。

开训仪式后，由山东科苑创业服务有限公司王立杰总经理讲解了第一堂课程《从理念到价值——新时代我国创新创业教育政策解读》。王立杰总经理从国家创新创业政策解读、创新创业教育内涵、问题以及改革方向等方面进行讲解，指出了高校教师创新创业工作未来的发展方向。

 1月6号下午由济南工程职业技术学院王旭院长带来《济南工程职业技术学院创新创业做法》的分享。王旭院长从创新创业背景、创新创业教育背景、创新创业大赛、创新创业教育等四方面，并结合院校实际工作情况进行讲解。本次分享极大的激发了参训教师的创新创业工作的热情，同时也为创业创业工作提供工作思路。

1月7号的课程由莘海东老师进行讲解。课程分为两部分：《基于效果推理的创业思维》中指出创新创业指导教师需要具备创新思维，面对不可知情景决策要遵循五个原则以及要学会整合利用资源来进行创新创业工作。《教练的艺术与科学》强调要善于倾听受众，有效的提问可以真实有效获取信息，掌握教练技术五个原则可以提升授课效果。

1月8号课程目标是以小组为单位产生商业想法。为了达到预期目标，莘海东老师根据“共同想法”原则进行小组划分，共计产生8个小组。接下来在《精益创业和项目生成》中，莘海东老师讲解了创新类型、如何进行自我认知、VAIR模型清单、如何生成商业项目和如何去“画”客户画像，以此确定目标客户。

1月9号上午朱海鹏老师讲解了什么是商业模式，如何通过商业画布来落地商业想法。下午讲解了出彩的商业计划书如何制作和分享了大赛经验。

1月10号上午由胡顺博老师讲解创新创业大赛的辅导要点和相关注意事项，并进行了项目路演前抽签仪式。

1月10号下午，举行盛大的项目路演及结业仪式。8个小组共计产生8个商业项目，以小组为单位上台进行项目路演。为了体现公平、公正的原则，本次路演采取“3+7”的评判规则，3位评委和不含本小组在内的7个小组共同担任路演评委。计分方法采用平均分制，去掉最高分和最低分后取平均值，按照得分高低排名。本次路演严格按照创新创业大赛流程进行，让参与老师熟悉大赛流程，感受到了大赛的氛围。

通过激烈的角逐，第六小组的《智眸-汽车远近光智能调节仪》项目脱颖而出，获得本次路演总分第一名。在结训仪式上，由宋玉金院长为获胜团队颁发奖品。

本次师资班共计结训50人，结训教师获得由山东科苑创业服务有限公司颁发的结业证书和由菏泽职业学院创新创业学院颁发的创新创业导师证书。

本次培训达到了预期效果，让参训教师初步掌握了创新创业的基本理论、如何启发学生创新思维、如何产生商业想法和如何进行路演课件制作，感受到了创新创业大赛氛围。